Pixelsuppe

Servus aus dem digitalen Suppentopf!

Für diese Pixelsuppe schauen wir über den Tellerrand nach Österreich und rühren gemeinsam mit Barbara Buchegger von Saferinternet.at in den großen Fragen der digitalen Kindheit.

Wie viel Bildschirmzeit darf's denn sein? Helfen Social-Media-Verbote wirklich? Und warum haben Kinder und Jugendliche oft das Gefühl, dass Erwachsene ihnen gar nicht zuhören?

Zwischen KI, Smartphone-Alltag, Elternstress und österreichischer Experimentierfreude entdecken wir: Gute Medienbildung braucht nicht immer ein neues Rezept – manchmal reichen offene Ohren, ein bisschen Mut und eine große Portion Miteinander.

Eine Pixelsuppe, die zum Nachdenken, Schmunzeln und Weiterreden einlädt!

In dieser Folge der Pixelsuppe ist Prof. Dr. Angelika Beranek zu Gast. Die Professorin an der Hochschule München beschäftigt sich mit Medienpädagogik, Digitalisierung, Künstlicher Intelligenz und Sozialer Arbeit. Gemeinsam sprechen wir darüber, wie digitale Medien unseren Alltag und unsere Gesellschaft verändern – und warum einfache Verbote oft keine einfachen Lösungen sind.
Angelika erzählt, wie ihre eigene Begeisterung für digitale Medien begann und warum sie bis heute neugierig auf neue Technologien ist. Besonders interessiert sie dabei nicht nur, wie Technik funktioniert, sondern was sie mit Menschen und Gesellschaft macht.
Ein Schwerpunkt der Folge ist die aktuelle Diskussion um Social-Media-Verbote für Kinder...

Wie gelingt digitale Teilhabe für alle? In dieser Pixelsuppe sprechen wir mit Sebastian Jähnke und Felix Bastam von „Erdmännchen und Bär“ über Inklusion, einfache Sprache, Medienbildung und kreative Wege, Menschen in der digitalen Welt mitzunehmen. Eine inspirierende Folge voller Praxisbeispiele, Herz und neuer Perspektiven.

In dieser Pixelsuppe-Folge ist Sabrina Netzer zu Gast – Mama, Medienmacherin, Elternbeiratsvorsitzende und Mitinitiatorin des TüftelLabs in Oberding. Gemeinsam sprechen wir über Medienkompetenz, Schule, Social Media, Elternverantwortung und die Frage, wie Kinder in einer digitalen Welt stark werden können. Es geht um Mut statt Verbote, kreative Lernräume und darum, warum digitale Bildung viel mehr ist als Tablets im Klassenzimmer.